本研究項目從句法、語音接口的角度，分析粵語句末助詞的特點。漢語方言句末助詞的語法特點相當微妙，有待全面而仔細的研究。本項目的研究範圍集中於粵語疑問句的句末助詞，採用接口研究方法，為句末助詞和句末語調提出統一的研究框架，把句法分析和韻律特徵聯繫起來，研究兩者之間的關係。

本項目進行語音實驗和收集自然語料，以分析句末助詞韻律特徵，還有句末助詞與語調之間的互動關係。所收集的錄音和語料，經過整理後，建構粵語句末助詞數據庫，仔細描述句末助詞句法和語音/韻律特徵，藉此進一步提出細緻的語法分析，從而解釋複雜現象背後的原因。

除香港粵語外，本項目還會以跨地域的角度，邀請廣州粵語母語者參加語音實驗，並使用比較語法的方法，對廣州粵語和香港粵語句末助詞的異同進行對比分析。

本項目結合句法和語音兩個層面，以接口研究的視角深入分析粵語句末助詞的特點，使句末助詞的研究更為全面。除定性分析外，還強調定量分析。通過研究具有漢語特色的句末助詞，我們可以加深對漢語語法和比較語法的認識，將給學界帶來深遠的影響。此外，句末助詞的韻律特徵與句子的自然度密切相關。本研究的結論和成果可以應用於語音合成和語言教學，提高語言的自然度。

清初順治朝流人方孝標 (1618-?) 及其流放寧古塔詩歌之研究。

王念孫、王引之是清代傑出的古文獻學家，他們解釋先秦、秦漢古籍經義、故訓的成果，見於《讀書雜志》、《經義述聞》二書，至今仍為學者肯定與採用。然而學者對王氏之學的研究，多局限在傳世刻本。為了突破目前在材料上的困局，我們2010年起，陸續整理了王氏的稿本、校本，成果甚豐。本計劃在此基礎上，擬將最新發現的《荀子》校本、《經義述聞》稿本整理研究，儘快公布。

本計劃的新材料大部分從未對外公布，而且數量極為可觀。《荀子》校本上王念孫的批校按語達一千多處，近半未見載於《讀書雜志》。《經義述聞》稿本共三十四冊，上有大量王氏父子的眉批校改。本計劃先將新材料迻錄整理，編成《資料彙編》，並與《讀書雜志》、《經義述聞》比較，藉此全面探究王念孫的《荀子》研究，王引之《經義述聞》的撰作經過、版本流布以及王氏父子經學觀點的嬗變過程，並嘗試探論父子二人學術著作權的問題。研究成果將上載至計劃網頁，冀能繼續開拓研究王氏之學的新里程。