常见问题

本系共有教师四十多位，各在古典文学、现代文学、语言文字学、古代文献等范畴拥有卓越的研究成果。部份教师兼擅创作，努力推动文学风气。详情请参考本网页「学系成员」。

中文系同学积极投入校园、放眼世界。本系每年举办各种学术研讨会、讲座，让同学接触不同学术思潮；设立暑期实习计划，为同学提供文化机构工作体验的机会；鼓励同学参与大学的交换生计划，在中国大陆、台湾，以及外国大学作一学期或一年的访学。此外，本系大力支持同学自行组织的系会举办各种学术、康乐活动，如「中文系节」、师生聚餐等，藉以培养同学的组织能力和处事技巧。

中文系均衡而扎实的学术训练，让毕业生不仅胜任文化教育工作，也能够投身商业、行政、大众传播、出版、研究等行业。有志继续进修的毕业生，可在本地和外地大学修读哲学硕士、文学硕士、教育文凭等课程。

可以。「中国文学」科与其他选修科成绩同等看待，但如果两位申请人成绩完全相同，将优先考虑修读「中国文学」科的申请人。

中学校长推荐、校内成绩、课外活动表现，都在考虑之列。

主要参考申请人提交的「其他学习经歷」（Other Experiences and Achievements in Competitions/Activities）。

视乎每年学额而定，通常约为80人。

不一定，视乎整体成绩，而且每年收招生情况都有变化。

本系接受“应用学习科目”中的“实用翻译（汉英）”科。

中文系考虑BAND A和BAND B的申请。但每年以BAND A报读的学生数量相当多，根据经验，以BAND B志愿报读，录取的机会较小。

循联招（JUPAS）途径申请入学者，本系会视乎情况邀请参加面试，面试一般在放榜後进行。
而获中学校长推荐（SPN）或「其他学习经歷」（OEA）有出色表现的申请人，本系或会邀请参加面试，面试一般在六、七月间进行。

本系也考虑以其他资格申请入学，详情请参考香港中文大学入学及学生资助处网页「非联招（Non-JUPAS）入学申请」部份。

本系每年都录取若干副学士毕业生。申请详情请参考香港中文大学入学及学生资助处网页「副学士入学计划」部份。

「文学士（中国语文研究）及教育学士（中国语文教育）」为立志成为教师的同学而设，课程由教育学院独力开办，全期五年。中文系为此课程提供若干中文本科知识训练，但与中国语言及文学系主修生的科目不尽相同。 有意从事中小学教育的中文系毕业生，在本地大学修读一年制的教育文凭後，同样可取得正式的教师资格。

同学只要在修业期间达到课程（Programme）的主、副修学分要求，即可在大学毕业证书上标注「双主修」、「双学位」*或「副修」。为帮助同学取得「双主修」资格，本系已和「语言学及现代语言系」、「艺术系」互认部份科目的学分。本系日後也会与其他学系、学院商讨合作，提供更多互认学分。

* 同属文学院学系的课程称为「双主修」，不同学院的课程称为「双学位」

中文系学生有很多海外或前往内地交流的机会︰

• 本校学术交流处提供大量交流计划
• 个别书院亦提供不同的交流机会