FAQ (Chinese Version Only)

本系共有教師四十多位，各在古典文學、現代文學、語言文字學、古代文獻等範疇擁有卓越的研究成果。部份教師兼擅創作，努力推動文學風氣。詳情請參考本網頁「學系成員」。

中文系同學積極投入校園、放眼世界。本系每年舉辦各種學術研討會、講座，讓同學接觸不同學術思潮；設立暑期實習計劃，為同學提供文化機構工作體驗的機會；鼓勵同學參與大學的交換生計劃，在中國大陸、台灣，以及外國大學作一學期或一年的訪學。此外，本系大力支持同學自行組織的系會舉辦各種學術、康樂活動，如「中文系節」、師生聚餐等，藉以培養同學的組織能力和處事技巧。

中文系均衡而紮實的學術訓練，讓畢業生不僅勝任文化教育工作，也能夠投身商業、行政、大眾傳播、出版、研究等行業。有志繼續進修的畢業生，可在本地和外地大學修讀哲學碩士、文學碩士、教育文憑等課程。

可以。「中國文學」科與其他選修科成績同等看待，但如果兩位申請人成績完全相同，將優先考慮修讀「中國文學」科的申請人。

中學校長推薦、校內成績、課外活動表現，都在考慮之列。

主要參考申請人提交的「其他學習經歷」（Other Experiences and Achievements in Competitions/Activities）。

視乎每年學額而定，通常約為80人。

不一定，視乎整體成績，而且每年收招生情況都有變化。

本系接受「應用學習科目」中的「實用翻譯（漢英）」科。

中文系考慮BAND A和BAND B的申請。但每年以BAND A報讀的學生數量相當多，根據經驗，以BAND B志願報讀，錄取的機會較小。

循聯招（JUPAS）途徑申請入學者，本系會視乎情况邀請參加面試，面試一般在放榜後進行。
而獲中學校長推薦（SPN）或「其他學習經歷」（OEA）有出色表現的申請人，本系或會邀請參加面試，面試一般在六、七月間進行。

本系也考慮以其他資格申請入學，詳情請參考香港中文大學入學及學生資助處網頁「非聯招（Non-JUPAS）入學申請」部份。

本系每年都錄取若干副學士畢業生。申請詳情請參考香港中文大學入學及學生資助處網頁「副學士入學計劃」部份。

「文學士（中國語文研究）及教育學士（中國語文教育）」為立志成為教師的同學而設，課程由教育學院獨力開辦，全期五年。中文系為此課程提供若干中文本科知識訓練，但與中國語言及文學系主修生的科目不盡相同。 有意從事中小學教育的中文系畢業生，在本地大學修讀一年制的教育文憑後，同樣可取得正式的教師資格。

同學只要在修業期間達到課程（Programme）的主、副修學分要求，即可在大學畢業證書上標注「雙主修」、「雙學位」*或「副修」。為幫助同學取得「雙主修」資格，本系已和「語言學及現代語言系」、「藝術系」互認部份科目的學分。本系日後也會與其他學系、學院商討合作，提供更多互認學分。

* 同屬文學院學系的課程稱為「雙主修」，不同學院的課程稱為「雙學位」

中文系學生有很多海外或前往內地交流的機會︰

• 本校學術交流處提供大量交流計劃
• 個別書院亦提供不同的交流機會